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用心点燃地理之光,用爱照亮学生未来——记菁英计划培养人选平度九中地理老师吴倩

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用心点燃地理之光,用爱照亮学生未来——记菁英计划培养人选平度九中地理老师吴倩

用心点燃地理之光,用爱照亮学生未来——记菁英计划培养人选平度九中地理老师吴倩

PPT、投影仪、触摸屏、手写笔(shǒuxiěbǐ) 随着(suízhe)科技发展日新月异 讲台上(shàng),老师们可选的教具 也更新(gēngxīn)迭代、愈发智能 但山东(shāndōng)95后地理老师袁晓 却因为写得(xiědé)一手漂亮的板书走红 到底什么样的板书才能(cáinéng) 让网友感叹“舍不得(shěbùdé)擦!” “堪比PPT!” “这课45分钟怕(pà)是上不够吧?” 这是在讲地球的(de)“三圈环流” 圆圆的地球可是(kěshì)徒手画的↓↓↓ 这是清晰简洁的“冷暖(lěngnuǎn)锋交汇图”↓↓↓ 这是手绘(shǒuhuì)的世界洋流分布图↓↓↓ 还有讲解(jiǎngjiě)“气压梯度力”的示意图↓↓↓ 怎么样(zěnmeyàng)?有没有唤醒文科生的记忆? 之所以选择板书、板画(bǎnhuà) 而(ér)不是用PPT展示教学内容 可以自己一边在(zài)黑板上画 “一边让学生也(yě)跟着画” 帮助学生回忆知识(zhīshí)、建立空间感 在辅助理解的(de)同时加深印象 漂亮的板书(bǎnshū)不是随手画出来的 袁晓会在自己的(de)备课本上 先认认真真(rènrènzhēnzhēn)地将示意图画好 “备课本上的还更好看一点(yìdiǎn)” 这位生于(shēngyú)1997年的年轻老师 会用镜头(jìngtóu)记录下工作生活的点滴 从他的视频(shìpín)中,可以看出 他对教学工作(gōngzuò)的热情和用心 “学了六年师范,备了无数次课(kè) 就为能(néng)在三尺讲台上侃侃而谈 这就是老师最高光(guāng)的时刻了” “我绝对不(bù)允许我的学生 他的(de)配文兼具教师的执着严谨 最让人感动的一则(yīzé)视频 内容只有一张(yīzhāng)老照片↓↓↓ 袁晓的老师写给(xiěgěi)他的评语 袁晓自认(zìrèn) “没有拿到好成绩” 老师还是用端正大气的(de)字体写下 你将(jiāng)成为一个出类拔萃的学生” 袁晓给那段(nàduàn)视频配发的文字是: “我从小(cóngxiǎo)就碰到了好老师 所以我也想当一名好老师(lǎoshī)” 因为漂亮(piàoliàng)的板书“火出圈”之后 骄傲地夸赞(kuāzàn)自己的学生 “他们(tāmen)在笔记上画得比我好看!” 袁晓的板书(bǎnshū)和言语间对待学生的真诚 让网友们纷纷为(wèi)他点赞: 也是好老师存在的(de)意义 (来源:新华每日电讯微信(wēixìn)公号)
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